基于阅读能力培养的小学数学教学策略探究
作者：刘兆荣
单位：山东省日照市岚山区碑廓镇中心小学
新课标要求教师培养小学生良好的阅读素养，促进学生的数学阅读能力提升。在小学数学教学中培养学生的阅读能力，可以让学生具备良好的阅读素养，从而提升数学学习质量，为学生今后的学习与发展夯实阅读基础。文章首先探讨了培养小学生阅读能力的重要性，然后结合实际教学案例，阐述基于阅读能力培养的小学数学教学策略，旨在促进小学生的阅读理解能力提升，使之具备良好的阅读素养，从而在学习与解题过程中深入理解所学知识，提炼问题中的各类条件，增强解题能力。
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221-223